| Titre : |
Alternatives non-violentes > 184 (2017), Est-ce qu'on apprend mieux en coopérant? |
| Type de document : |
bulletin |
| Editeur : |
Rouen : Alternatives non-violentes |
| Année de publication : |
2017 |
| Importance : |
36 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
21x21 cm |
| Note générale : |
Dossier : pp. 2-20 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Matières : |
ENFANT ; EDUCATION
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| Mots-clés : |
ANV |
| Note de contenu : |
Dossier : Paola Caillat* "Éditorial", Johann Naessens "Comprendre la violence à l'école, penser la non-violence", Daniel Favre "Lobes frontaux et compétences psychosociales", Hugues Leenhardt* "Formation à la régulation non-violentes des conflits : éducation nationale et associations... un partenariat à trouver", Catherine Steine "La non-violence en classe, tout simplement", Laurent Lescouarch "Régulation non-directive en pédagogie", Laurent Michel "Education active: une colonie de vacances", Elisabeth Maheu "Coopérer pour apprendre, à quelles conditions?". - Brèves*. - Actuel : Txext Etcheverry "Etre gardien du pays de ses ancêtres?", Elisabeth Maheu "Pierre et Paul sont en bateau", Jean-Yves Carlen "Rugova. Postérité du mouvement non-violent kosovar". - Les infos du MAN. - Les articles avec (*) sont accessibles en ligne |
| Libellé de période : |
septembre 2017 |
| En ligne : |
http://alternatives-non-violentes.org/Revue/Numeros/184_Est-Ce_quon_apprend_mieu [...] |
| Lien permanent : |
https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=91838 |
Alternatives non-violentes > 184 (2017), Est-ce qu'on apprend mieux en coopérant?.
Rouen : Alternatives non-violentes,
2017.
36 p.
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CENAC cote : P.ANV. CENAC matières : ENFANT / EDUCATION
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Alternatives non-violentes > 184 (2017), Est-ce qu'on apprend mieux en coopérant? (2017)
