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Auteur Thomas GORDON |
Documents disponibles écrits par cet auteur (4)
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Eduquer sans punir : Apprendre l'autodiscipline aux enfants / Thomas GORDON (2003)
Titre : Eduquer sans punir : Apprendre l'autodiscipline aux enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas GORDON Editeur : Montréal : Les Éditions de l'Homme Année de publication : 2003 Collection : Parents aujourd'hui Importance : 242 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7619-1785-5 Note générale : Trad. de "Teaching children self-discipline" (Random House, 1989). - Publié antérieurement sous le titre "Comment apprendre l'autodiscipline aux enfants" (Le Jour, 1990). - Bibliogr. Langues : Français (fre) Matières : EDUCATION Index. décimale : 370 Education et instruction Mention de responsabilité : Dr Thomas Gordon Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=5172 Dr Thomas Gordon. Eduquer sans punir : Apprendre l'autodiscipline aux enfants. Montréal : Les Éditions de l'Homme, 2003. 242 p. Collection Parents aujourd'hui. 2-7619-1785-5. .
CENAC cote : 370 GOR. CENAC matières : EDUCATIONExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Statut 370 GOR Imprimé Lausanne Bureau LS Prêt possible (1) Prêt possible
Enseignants efficaces : Une nouvelle approche de l'éducation : Enseigner et être soi-même / Thomas GORDON (1981)
Titre : Enseignants efficaces : Une nouvelle approche de l'éducation : Enseigner et être soi-même Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas GORDON ; D.J. PIVETEAU ; A. CHAMBERT ; Luc Bernard LALANNE Editeur : [Canada] : Le Jour Année de publication : 1981 Importance : 502 p. Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-89044-059-1 Langues : Français (fre) Matières : CONFLIT (RESOLUTION DE)
ECOLE
EDUCATION
PSYCHOLOGIEIndex. décimale : 370 Education et instruction Résumé : [L'auteur] offre : une alternative à l'autoritarisme et à la permissivité ; une communication personnelle axée sur la compréhension mutuelle ; des décisions prises de façon à respecter les besoins de l'enseignant autant que ceux des étudiants ; une résolution créatrice des sempiternels conflits de discipline. […] Il fournit des procédés concrets, directs et pratiques qu'on peut employer tous les jours dans sa classe. […] [Dos du livre] Mention de responsabilité : Dr Thomas Gordon ; collaborateurs D. J. Piveteau, A. Chambert ; trad. Luc Bernard Lalanne Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=2992 Dr Thomas Gordon ; collaborateurs D. J. Piveteau, A. Chambert ; trad. Luc Bernard Lalanne. Enseignants efficaces : Une nouvelle approche de l'éducation : Enseigner et être soi-même. [Canada] : Le Jour, 1981. 502 p. 2-89044-059-1. .
CENAC cote : 370 GOR. CENAC matières : CONFLIT (RESOLUTION DE) / ECOLE / EDUCATION / PSYCHOLOGIEExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Statut 370 GOR - N Imprimé Lausanne Bureau LS Prêt possible (1) Prêt possible
Parents efficaces: une autre écoute de l'enfant / Thomas GORDON (cop. 1978)
Titre : Parents efficaces: une autre écoute de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas GORDON Editeur : Paris : Fayolle Année de publication : cop. 1978 Collection : Intervalle Importance : 358 p. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Matières : EDUCATION
ENFANT
PSYCHOLOGIEIndex. décimale : 370 Education et instruction Mention de responsabilité : Thomas Gordon; trad. de l'anglais Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=968 Thomas Gordon; trad. de l'anglais. Parents efficaces: une autre écoute de l'enfant. Paris : Fayolle, cop. 1978. 358 p. Collection Intervalle. .
CENAC cote : 370 GOR. CENAC matières : EDUCATION / ENFANT / PSYCHOLOGIEExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Statut 370 GOR Imprimé Lausanne Bureau LS Prêt possible (1) Prêt possible
Relations efficaces : Comment construire et maintenir de bonnes relations / Thomas GORDON (2002)
Titre : Relations efficaces : Comment construire et maintenir de bonnes relations Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas GORDON ; Noel BURCH Editeur : Québec : Le Jour Année de publication : 2002 Importance : 129 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8904-4719-7 Note générale : Trad. de l'américain ; titre original "Good relationships" (2001). - Bibliogr. Langues : Français (fre) Matières : PSYCHOLOGIE Index. décimale : 158.2 Relations interpersonnelles Mention de responsabilité : Dr Thomas Gordon ; collab. Noel Burch ; trad. Marie-Luce Constant Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=5052 Dr Thomas Gordon ; collab. Noel Burch ; trad. Marie-Luce Constant. Relations efficaces : Comment construire et maintenir de bonnes relations. Québec : Le Jour, 2002. 129 p. 2-8904-4719-7. .
CENAC cote : 158.2 GOR. CENAC matières : PSYCHOLOGIEExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Statut 158.2 GOR Imprimé Lausanne Bureau LS Prêt possible (1) Prêt possible