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Auteur Jean HENAIRE |
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Eduquer Ă la paix : PĂ©dagogies citoyennes / Jean HENAIRE (1998)
Titre : Eduquer à la paix : Pédagogies citoyennes Type de document : article Auteurs : Jean HENAIRE Année de publication : 1998 Importance : p. 26-28 Langues : Français (fre) Matières : PAIX (EDUCATION)
ENFANTMots-clĂ©s : CRMIR Mention de responsabilité : Jean Hénaire Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=5970 Jean HĂ©naire. Eduquer Ă la paix : PĂ©dagogies citoyennes. 1998. p. 26-28
Titre : Petite histoire d'une grande idĂ©e : École instrument de paix cĂ©lèbre ses 50 ans (1967-2017) Type de document : texte imprimĂ© Auteurs : Jean HENAIRE ; VĂ©ronique TRUCHOT Editeur : Genève : Association mondiale pour l'École instrument de paix (EIP) AnnĂ©e de publication : 2017 Importance : 77 p. PrĂ©sentation : ill. Format : 21x21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9700883-3-7 Note gĂ©nĂ©rale : Disponible en ligne. - La seconde partie ("vade-mecum") consiste en "quatre bloc d'activités conçues pour aider l'élève à progresser dans ses apprentissages du « vivre-en-paix »." Langues : Français (fre) Matières : PAIX (MOUVEMENT DE PAIX)
PAIX (EDUCATION)
ECOLEIndex. dĂ©cimale : 370.114 Education à la paix, éducation à la non-violence RĂ©sumĂ© : Cette publication rend hommage Ă l’École instrument de paix (EIP), une organisation internationale non gouvernementale genevoise (OING) qui vient de franchir le cap de ses cinquante ans d’existence. Dans un monde oĂą l’attrait pour l’immĂ©diat l’emporte souvent sur l’exigeante mais Ă´ combien essentielle culture de la mĂ©moire, nous vous proposons quelques repères pour bien situer l’EIP dans le temps. Ce devoir de mĂ©moire est particulièrement important Ă faire dĂ©couvrir aux Ă©lèves jeunes qui frĂ©quentent l’école de manière Ă partager en leur compagnie les bonnes idĂ©es et rĂ©alisations de la citĂ© au fil des ans.
Outre un regard sur le passĂ©, nous avons cru bon de proposer aux enseignants et enseignantes de l’École obligatoire un ensemble d’activitĂ©s pĂ©dagogiques sur des questions d’actualitĂ©s que les Ă©tablissements scolaires ne peuvent ignorer, notamment l’intimidation, le harcèlement, la violence et la libertĂ© d’expression.Note de contenu : Petite histoire d'une grande idĂ©e (Jean HĂ©naire, p. 5-41) : Avant-propos ; Aux origines de l'EIP ; L'EIP : des histoires Ă raconter ; Mots, paroles, images : une mĂ©moire commune ; Les sections nationales ; D'hier Ă demain ; Conclusion. Vade-mecum Ă l'usage de la paix (VĂ©ronique Truchot, p. 43-77) : PrĂ©sentation ; Orientations pĂ©dagogiques ; Les règles, ça se discute ? ; Des limites Ă la libertĂ© ? ; Des lois qui protègent ? ; Combattre le harcèlement... pour vivre en paix ; Évaluation ; En complĂ©ment. Mention de responsabilité : Jean Hénaire, Véronique Truchot Citation : « Notre volonté de faire de l'école un lieu de création, de connaissance et de respect mutuel partout dans le monde demeure intacte.» (p. 41) En ligne : http://www.portail-eip.org/Fr/Publications/Divers/50eme/ Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=91874 Jean HĂ©naire, VĂ©ronique Truchot. Petite histoire d'une grande idĂ©e : École instrument de paix cĂ©lèbre ses 50 ans (1967-2017). Genève : Association mondiale pour l'École instrument de paix (EIP), 2017. 77 p. 978-2-9700883-3-7. .
CENAC cote : 378.114 HEN. CENAC matières : PAIX (MOUVEMENT DE PAIX) / PAIX (EDUCATION) / ECOLEExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Statut 370.114 HEN Imprimé Lausanne Bureau LS Prêt possible (1) PrĂŞt possible