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Auteur Vincent ROUSSEL
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100 questions-réponses pour éduquer à la non-violence / COORDINATION POUR L'EDUCATION À LA NON-VIOLENCE ET À LA PAIX (FRANCE) (2011)
Titre : 100 questions-réponses pour éduquer à la non-violence Type de document : texte imprimé Auteurs : COORDINATION POUR L'EDUCATION À LA NON-VIOLENCE ET À LA PAIX (FRANCE) ; Vincent ROUSSEL, Directeur de publication ; Denise DUBOIS-PORCHET, Collaborateur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2011 Collection : Savoir communiquer Importance : 231 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-860-5 Note générale : "[...] les organisations membres de la Coordination française pour la Décennie [...] ont décidé, en avril 2011, de poursuivre leur travail en commun en adoptant un nouveau nom, celui de Coordination pour l'éducation à la non-violence et à la paix [...]" (Avant-propos pp. 12-13) Langues : Français (fre) Matières : ECOLE
FRANCE
PAIX (EDUCATION)
NON-VIOLENCE (FORMATION)
CONFLIT (RESOLUTION DE)Index. décimale : 370.114 Education à la paix, éducation à la non-violence Résumé : "L'éducation à la non-violence et à la paix a pour objectif de donner aux élèves les compétences relationnelles et sociales qui leur permettent d'adopter des comportements non-violents dans leurs relations interpersonnelles et dans leurs engagements sociaux. Elle vise, à travers la promotion de la non-violence des comportements, à l'adoption et à la défense par les élèves des diverses valeurs de la culture de non-violence et de paix. [...] Ces 100 questions-réponses sont présentées en six parties, qui traitent chacune d'un domaine spécifique. Une première partie, intitulée "les fondements", aborde les notions de violences, de paix et de non-violence en quinze questions-réponses [...] la deuxième partie traite du "contexte", c'est-à -dire de la violence en milieu scolaire et de la violence dans la société ainsi que du rapport entre les deux. [...] La troisième partie développe [...] les "principes" de l'éducation à la non-violence et à la paix. [...] Une quatrième partie s'intéresse aux "acteurs" de l'éducation à la non-violence et à la paix.[...] La "pédagogie" fait l'objet de la cinquième partie qui, avec trente-cinq questions-réponses, est la plus longue. [...] En onze questions-réponses, la sixième et dernière partie, dresse un "état des lieux" des expériences d'éducation à la non-violence et à la paix." (Introd. pp. 15-17) Mention de responsabilité : Coordination pour l'éducation à la non-violence et à la paix ; [sous la dir. de Vincent Roussel] ; [collab. : Denise Dubois-Porchet... [et al.]] Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=90624 Coordination pour l'éducation à la non-violence et à la paix ; [sous la dir. de Vincent Roussel] ; [collab. : Denise Dubois-Porchet... [et al.]]. 100 questions-réponses pour éduquer à la non-violence. Lyon : Chronique sociale, 2011. 231 p. Collection Savoir communiquer. 978-2-85008-860-5. .
CENAC cote : 370.114 COO. CENAC matières : ECOLE / FRANCE / PAIX (EDUCATION) / NON-VIOLENCE (FORMATION) / CONFLIT (RESOLUTION DE)Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Statut 370.114 COO Imprimé La Chaux-de-Fonds Compactus BV CDD (16) Pas de prêt (8) Pas de prêt
L'aïkido, un art non-violent du non-combat / Vincent ROUSSEL (2002)
Titre : L'aïkido, un art non-violent du non-combat Type de document : article Auteurs : Vincent ROUSSEL Année de publication : 2002 Importance : p. 19-24 Langues : Français (fre) Matières : ART MARTIAL
PHILOSOPHIE ORIENTALEMots-clés : ANV Mention de responsabilité : Vincent Roussel Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=4770 Vincent Roussel. L'aïkido, un art non-violent du non-combat. 2002. p. 19-24L'aïkido, une place unique dans l'histoire des arts martiaux / Vincent ROUSSEL (2002)
Titre : L'aïkido, une place unique dans l'histoire des arts martiaux Type de document : article Auteurs : Vincent ROUSSEL Année de publication : 2002 Importance : p. 3-11 Langues : Français (fre) Matières : HISTOIRE
ART MARTIALMots-clés : ANV Mention de responsabilité : Vincent Roussel Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=4768 Vincent Roussel. L'aïkido, une place unique dans l'histoire des arts martiaux. 2002. p. 3-11
Titre : Alternatives non-violentes > 174 (2015), La grève de la faim Type de document : bulletin Auteurs : Jean-Marie MULLER (1939-2021) ; François VAILLANT ; Jean-Baptiste LIBOUBAN (1935-) ; Christine LAOUÉNAN ; Jean-Pierre COLLET ; Olivier CABANEL ; Etienne GODINOT (1949-) ; Guillaume GAMBLIN ; Eberhardt WITTICH ; Georges GAGNAIRE ; Jean-Christophe SARROT ; Vincent ROUSSEL Editeur : Rouen : Alternatives non-violentes Année de publication : 2015 Importance : 36 p. Présentation : ill. Format : 21x21 cm Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Matières : JEÛNE ALIMENTAIRE Mots-clés : ANV Note de contenu : Dossier : Jean-Marie Muller "Principes et méthodes de la grève de la faim", François Vaillant "Pour qu'une grève de la faim atteigne son objectif", Jean-Baptiste Libouban "Le jeûne civique, mode d'emploi", Christine Laouénan "Trois membres d'ANV se racontent". Libellé de période : 2015 En ligne : https://www.alternatives-non-violentes.org/Revue/Numeros/174_La_greve_de_la_faim Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=92422 Alternatives non-violentes > 174 (2015), La grève de la faim. Rouen : Alternatives non-violentes, 2015. 36 p. .
CENAC cote : P.ANV. CENAC matières : JEÛNE ALIMENTAIRE
Titre : L’apprentissage du conflit : Dix-sept fiches pédagogiques pour l’éducation à la non-violence et à la paix Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent ROUSSEL Mention d'édition : Rééd. 2009 Editeur : Paris : Coordination française pour la décennie de la culture de non-violence et de paix Année de publication : 2006 Importance : 132 p. Note générale : "Document réalisé en mai 2006 par Vincent Roussel, responsable de la Commission Education". - Fiches destinées aux élèves des cycles 2 et 3, du collège et du lycée Langues : Français (fre) Matières : ECOLE
FRANCE
PAIX (EDUCATION)
NON-VIOLENCE (FORMATION)
CONFLIT (RESOLUTION DE)Index. décimale : 370.114 Education à la paix, éducation à la non-violence Résumé : Les seize fiches pour la classe proposent des activités qui visent l’apprentissage de la gestion non-violence des conflits. La meilleure matière première qu’il est possible d’utiliser est encore les conflits qui ont été vécus par les enfants et qu’ils seront invités à décrire par l’écrit ou par l’oral pour les plus petits. Il ne s’agit pas d’introduire une morale laïque au regard de laquelle un comportement dans une situation de conflit pourra être décrété bon ou mauvais. Il s’agit de regarder ces comportements en terme d’efficacité évaluée selon deux paramètres : la satisfaction des besoins à l’origine de la situation conflictuelle d’une part et la qualité de la relation entre les protagonistes à l’issue du conflit d’autre part.
[Extrait du Préambule]Note de contenu : Fiche 1 : Allégorie du conflit. Fiche 2 : Écrire un conflit passé. Fiche 3 : Apprendre à calmer la colère. Fiche 4 : Le désir du même objet. Fiche 5 : Mon corps, c’est mon corps. Fiche 6 : C’est mon point de vue et j’ai raison. Fiche 7 : Les moqueries. Fiche 8 : Si j’étais un loup... Fiche 9 : Le petit lapin blanc pour la paix. Fiche 10 : Mettre en scène le conflit. Fiche 11 : Réfléchir sur la violence à l’école. Fiche 12 : Comment je réagis face au conflit. Fiche 13 : Une méthode de résolution des conflit. Fiche 14 : Des outils contre l’intimidation. Fiche 15 : Les rivaux de Painfulch Gulch. Fiche 16 : Qu’est-ce que la paix ? Fiche 17 : Un processus de médiation en 7 étapes. Mention de responsabilité : Vincent Roussel En ligne : http://education-nvp.org/wp/wp-content/uploads/2013/01/Dossier-p%C3%A9dagogique- [...] Format de la ressource électronique : Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=91778 Vincent Roussel. L’apprentissage du conflit : Dix-sept fiches pédagogiques pour l’éducation à la non-violence et à la paix. Rééd. 2009. Paris : Coordination française pour la décennie de la culture de non-violence et de paix, 2006. 132 p.Gandhi - Artisan de la Non-Violence / NON-VIOLENCE ACTUALITE (1991)
PermalinkJacques de Bollardière : De l'armée à la non-violence / Vincent ROUSSEL (1997)
PermalinkJacques de Bollardière : le général qui a dit NON à la torture en Algérie / Vincent ROUSSEL (2001)
PermalinkLa lutte contre l'apartheid en Afrique du Sud / Vincent ROUSSEL (2001)
PermalinkMalcolm X : Cinéma / Vincent ROUSSEL (1993)
PermalinkMartin Luther King / Guy BOUBAULT (1992)
PermalinkMartin Luther King : combats pour la liberté / Vincent ROUSSEL (2001)
PermalinkMartin Luther King : contre toutes les exclusions / Vincent ROUSSEL (1994)
PermalinkMartin Luther King relit l'histoire des Etats-Unis / Vincent ROUSSEL (2008)
PermalinkLe prix Nobel de la paix : au coeur des violences du XXe siècle / Vincent ROUSSEL (2005)
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