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Titre : Les animaux ont-ils des droits ? Type de document : article Auteurs : Bernard QUELQUEJEU (1932-) AnnĂ©e de publication : 2000 Importance : p. 43-52 Note gĂ©nĂ©rale : Annexe : "Déclaration universelle des droits de l'animal" (Paris 1978), p. 51-52 Langues : Français (fre) Matières : ENVIRONNEMENT
JUSTICEMots-clĂ©s : ANV Mention de responsabilité : Bernard Quelquejeu En ligne : http://www.irnc.org/spip/spip.php?article82 Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=71122 Bernard Quelquejeu. Les animaux ont-ils des droits ?. 2000. p. 43-52
Titre : Anticorps d'armĂ©e : Informations pour le recrutement et les soldats Type de document : texte imprimĂ© Auteurs : GROUPE POUR UNE SUISSE SANS ARMEE (GSSA) Mention d'Ă©dition : Éd. 2012 Editeur : Genève ; Lausanne ; Bienne : Groupe pour une Suisse sans armĂ©e (GSSA) AnnĂ©e de publication : 2012 Importance : [8 p.] Format : 30 cm Note gĂ©nĂ©rale : Téléchargé depuis le site du GSsA Langues : Français (fre) Matières : ANTIMILITARISME
ARMEE (SUISSE)
SERVICE CIVIL (SUISSE)
SERVICE MILITAIRE (SUISSE)En ligne : http://www.gssa.ch/spip/spip.php?article247 Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=91177 Anticorps d'armée : Informations pour le recrutement et les soldats. Éd. 2012. Genève ; Lausanne ; Bienne : Groupe pour une Suisse sans armée (GSSA), 2012. [8 p.] .
CENAC cote : BR 2192. CENAC matières : ANTIMILITARISME / ARMEE (SUISSE) / SERVICE CIVIL (SUISSE) / SERVICE MILITAIRE (SUISSE)Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Statut BR 2192 a Imprimé La Chaux-de-Fonds Compactus BV (5) Pas de prêt (8) Pas de prĂŞt
BR 2192 b Imprimé Lausanne Bureau LS Prêt possible (1) PrĂŞt possible
Documents numériques
Anticorps d'armée 2012Adobe Acrobat PDF
Titre : L’apprentissage du conflit : Dix-sept fiches pĂ©dagogiques pour l’éducation Ă la non-violence et Ă la paix Type de document : texte imprimĂ© Auteurs : Vincent ROUSSEL Mention d'Ă©dition : RĂ©Ă©d. 2009 Editeur : Paris : Coordination française pour la dĂ©cennie de la culture de non-violence et de paix AnnĂ©e de publication : 2006 Importance : 132 p. Note gĂ©nĂ©rale : "Document réalisé en mai 2006 par Vincent Roussel, responsable de la Commission Education". - Fiches destinées aux élèves des cycles 2 et 3, du collège et du lycée Langues : Français (fre) Matières : ECOLE
FRANCE
PAIX (EDUCATION)
NON-VIOLENCE (FORMATION)
CONFLIT (RESOLUTION DE)Index. dĂ©cimale : 370.114 Education à la paix, éducation à la non-violence RĂ©sumĂ© : Les seize fiches pour la classe proposent des activitĂ©s qui visent l’apprentissage de la gestion non-violence des conflits. La meilleure matière première qu’il est possible d’utiliser est encore les conflits qui ont Ă©tĂ© vĂ©cus par les enfants et qu’ils seront invitĂ©s Ă dĂ©crire par l’écrit ou par l’oral pour les plus petits. Il ne s’agit pas d’introduire une morale laĂŻque au regard de laquelle un comportement dans une situation de conflit pourra ĂŞtre dĂ©crĂ©tĂ© bon ou mauvais. Il s’agit de regarder ces comportements en terme d’efficacitĂ© Ă©valuĂ©e selon deux paramètres : la satisfaction des besoins Ă l’origine de la situation conflictuelle d’une part et la qualitĂ© de la relation entre les protagonistes Ă l’issue du conflit d’autre part.
[Extrait du PrĂ©ambule]Note de contenu : Fiche 1 : AllĂ©gorie du conflit. Fiche 2 : Écrire un conflit passĂ©. Fiche 3 : Apprendre Ă calmer la colère. Fiche 4 : Le dĂ©sir du mĂŞme objet. Fiche 5 : Mon corps, c’est mon corps. Fiche 6 : C’est mon point de vue et j’ai raison. Fiche 7 : Les moqueries. Fiche 8 : Si j’étais un loup... Fiche 9 : Le petit lapin blanc pour la paix. Fiche 10 : Mettre en scène le conflit. Fiche 11 : RĂ©flĂ©chir sur la violence Ă l’école. Fiche 12 : Comment je rĂ©agis face au conflit. Fiche 13 : Une mĂ©thode de rĂ©solution des conflit. Fiche 14 : Des outils contre l’intimidation. Fiche 15 : Les rivaux de Painfulch Gulch. Fiche 16 : Qu’est-ce que la paix ? Fiche 17 : Un processus de mĂ©diation en 7 Ă©tapes. Mention de responsabilité : Vincent Roussel En ligne : http://education-nvp.org/wp/wp-content/uploads/2013/01/Dossier-p%C3%A9dagogique- [...] Format de la ressource Ă©lectronique : Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=91778 Vincent Roussel. L’apprentissage du conflit : Dix-sept fiches pĂ©dagogiques pour l’éducation Ă la non-violence et Ă la paix. RĂ©Ă©d. 2009. Paris : Coordination française pour la dĂ©cennie de la culture de non-violence et de paix, 2006. 132 p.Après 30 ans de combat, le gĂ©nĂ©ral de Bollardière a choisi la non-violence / Xavier GRALL (1972)
Titre : Après 30 ans de combat, le général de Bollardière a choisi la non-violence Type de document : article Auteurs : Xavier GRALL Editeur : Paris : Croissance des jeunes nations Année de publication : 1972 Importance : 2 p Note générale : Coupure de presse extraite de "Croissance des jeunes nations" de mai 1972 Langues : Français (fre) Matières : BOLLARDIERE, Jacques de [BIOGRAPHIE] En ligne : https://catalogue.non-violence.ch/pmb-cenac/edocs/91877-Bollardiere-CJN-1972.pdf Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=91877 Après 30 ans de combat, le général de Bollardière a choisi la non-violence. Paris : Croissance des jeunes nations, 1972. 2 p
Titre : Après Gandhi : un siècle de résistance non violente Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Sibley O'BRIEN, Illustrateur ; Perry Edmond O'BRIEN Editeur : Paris : Le Sorbier Année de publication : 2010 Importance : 175 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7320-3974-9 Note générale : En partenariat avec Amnesty International Langues : Français (fre) Matières : NON-VIOLENCE (BIOGRAPHIE)
NON-VIOLENCE (DEFENSE)Index. décimale : 920 Biographies Résumé : "16 portraits d'hommes et de femmes d'exception qui, au cours du XXe siècle, se sont levés pour protester de façon non violente contre l'injustice et l'oppression. Ou comment "un petit groupe d'esprits déterminés animé par une foi inébranlable dans sa mission peut changer le cours de l'histoire." (Gandhi)" [Ed.]
Chaque portrait est illustré par Anne Sibley O'Brien d'une scène du lieu et de l'époque ainsi que d'un portrait du leader de la résistance au "pastel aquarellable".
Perry Edmond O'Brien, fils de l'illustratrice, a servi en Afghanistan comme médecin avant d'être renvoyé comme objecteur de conscience.
Portraits de : Gandhi, Thich Nhat Hanh, Rosa Parks, Nelson Mandela, Martin Luther King, Charles Perkins, CĂ©sar Chavez, Mohammed Ali, Mairead Corrigan et Betty Williams, Les Mères de la Place de Mai, Aung San Suu Kyi, Les Ă©tudiants de la Place Tienanmen, Desmond Tutu, Václav Havel, Wangari Maathai, opposition mondiale Ă la guerre en Irak.Note de contenu : Bibliogr. p. 172-174, index Mention de responsabilité : Anne Sibley O'Brien et Perry Edmond O'Brien ; trad. de l'anglais par Ariel Marinie En ligne : http://annesibleyobrien.com/index.php/gandhi/index/ Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=90166 Anne Sibley O'Brien et Perry Edmond O'Brien ; trad. de l'anglais par Ariel Marinie. Après Gandhi : un siècle de rĂ©sistance non violente. Paris : Le Sorbier, 2010. 175 p. 978-2-7320-3974-9. .
CENAC cote : 920 OBR-1/920 OBR-2. CENAC matières : NON-VIOLENCE (BIOGRAPHIE) / NON-VIOLENCE (DEFENSE)Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Statut 920 OBR-1 Imprimé Lausanne Bureau LS Prêt possible (1) PrĂŞt possible
920 OBR-2 Imprimé La Chaux-de-Fonds Compactus BV CDD (16) Pas de prêt (8) Pas de prĂŞt
PermalinkPermalinkPermalinkAus der Geschichte der Friedensarbeit - Zum Tod von Otto Siegfried (1916-1998) / Hansjörg BRAUNSCHWEIG (1999)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkBibliographische Notizen zum Thema Friedensbewegung und Gewaltfreien Widerstand / Wolfgang HERTLE (2014)
PermalinkPermalinkPermalinkBulletin du Centre de ressources sur la non-violence (CRNV) / CENTRE DE RESSOURCES SUR LA NON-VIOLENCE (1988-2008)
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