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370.114 : Education à la paix, éducation à la non-violence
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Documents en indexation 370.114 (97)



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COORDINATION POUR L'EDUCATION À LA NON-VIOLENCE ET À LA PAIX (FRANCE) ; Vincent ROUSSEL, Directeur de publication ; Denise DUBOIS-PORCHET, Collaborateur | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer | 2011"L'éducation à la non-violence et à la paix a pour objectif de donner aux élèves les compétences relationnelles et sociales qui leur permettent d'adopter des comportements non-violents dans leurs relations interpersonnelles et dans leurs engagem[...]![]()
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"Cet outil est la synthèse de 4 années d'expériences sur le terrain (écoles primaires, collèges, lycée, centre de formation et d'insertion... etc.). Ce travail a concerné à la fois les enfants et les équipes éducatives, confrontés au problème de[...]![]()
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Jocelyne RICHAUD ; Catherine ROUHIER ; Emmanuelle ROBERT | Grenoble : Les éditions de la Cigale | 2002Domaines explorés : Petite section • Connaissance de soi et connaissance des autres. • Intégration de la loi. Moyenne section • Respect des règles. • Compréhension des différences. Grande section • Apprentissage de toutes les composantes du resp[...]![]()
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Vincent ROUSSEL | Paris : Coordination française pour la décennie de la culture de non-violence et de paix | 2006Les seize fiches pour la classe proposent des activités qui visent l’apprentissage de la gestion non-violence des conflits. La meilleure matière première qu’il est possible d’utiliser est encore les conflits qui ont été vécus par les enfants et [...]![]()
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Delphine DRUART ; Michelle WAELPUT ; Hubert MONTAGNER | Bruxelles : De Boeck | Outils pour enseigner | 2006Prévenir la violence est devenu une préoccupation de notre société. A l'Ecole, des comportements de violence surgissent dès l'enseignement maternel. Que faire ? Quelles réponses donner pour relever ce défi aux formes multiples ? Le contenu de ce[...]![]()
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Des creux et des bosses : un livre d'enfant pour les parents et un livre de parents pour les enfants
Des images toutes simples, des textes très courts, pour initier aux relations interpersonnelles vues sous l'angle de l'analyse transactionnelle. [M.M.]![]()
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[…] L'ouvrage analyse de nombreux exemples d'activités éducatives [dans le domaine de la démocratie] menées à bien ces dernières années par des institutions qui participent au Système des écoles associées de l'UNESCO à travers le monde. Le lecte[...]![]()
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Bibliogr. pp. 157-162 "Cet ouvrage est le résultat de réflexions, de recherches et d'expériences pilote de médiation par les élèves menées en Suisse romande." [Ed.]![]()
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Joëlle TIMMERMANS-DELWART ; Isabelle NIZET ; Jacques SALZER, Préfacier, etc. | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer | 2015Ce livre propose un programme éducatif de développement socioaffectif pour un mieux-l’ vivre ensemble, à l’école, à la maison, en institution, en collectivité, etc. Il touche toute personne désireuse d’apprendre à gérer elle-même ses émotions et[...]![]()
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