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Résumé :
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Abandonner les punitions ? D’accord, mais les remplacer par quoi ?… Si vous vous posez de telles questions, ce livre vous est destiné, que vous soyez parents, éducateurs, animateurs, pédagogues, etc. Élisabeth Maheu, formatrice à l’IUFM de Rouen, a rassemblé dans ce livre les fruits de ces différentes expériences, professionnelles ou non : enseignante, directrice de centre d’ados, formatrice à l’IFMAN, institut de formation du Mouvement pour une alternative non-violente, mère de famille (lire son interview dans NVA n°277). Elle nous propose des pistes concrètes pour trouver des alternatives à l’exclusion, aux claques et aux fessées, en revenant au sens de la règle commune, dans le respect de la personne. La transgression de l’enfant peut devenir un outil de progrès, à condition qu’il trouve sur son chemin des adultes capables de lui dire «non» et de poser cette triple contrainte : réparer les dommages causés, rendre des comptes quant aux règles bafouées, et réfléchir aux conséquences pour lui-même de ses actes. Ainsi se construira son rapport à la loi, son rapport aux autres et à lui-même. L’adulte, lui, doit apprivoiser ses propres émotions, pour faire preuve d’une autorité tranquille, qu’il s’agisse de poser la loi, de trouver des issues honorables aux épisodes de crise, d’écouter les victimes et les contrevenants, ou de choisir des sanctions réalistes, justes, cohérentes, compréhensibles et tournées vers un progrès à venir. [NVA]
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