COVID-19 : bibliothèque fermée : l'occasion de découvrir les nombreuses notices avec des liens sur le web
Sites, textes, images, vidéos accessibles en ligne – voir la rubrique « En ligne ». (Signalez-nous les liens brisés !)
Sites, textes, images, vidéos accessibles en ligne – voir la rubrique « En ligne ». (Signalez-nous les liens brisés !)
| Titre : | Résister et enseigner de façon éthique et responsable |
| Auteurs : | Alain REFALO ; Philippe MEIRIEU, Préfacier, etc. |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Villeurbanne : Golias, 2011 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2354-721200-6 |
| Format : | 94 p. / 19 cm |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 322.6 (Groupes d'action politique non-violents, non-violence politique (théorie)) |
| Matières : | |
| Résumé : |
"Les contre-réformes appliquées à l’école publique depuis 2008 déconstruisent méthodiquement ses fondements, ses valeurs et ses missions. Face à cet immense défi, un mouvement de résistance d’une ampleur inégalée dans l’Education Nationale s’est développé chez les enseignants du primaire qui n’ont pas voulu devenir les complices de cette politique destructrice du service public d’éducation.
Cette résistance, ciblée sur le terrain pédagogique, est exposée ici avec rigueur et clarté par l'auteur de la lettre "En conscience, je refuse d'obéir" [cote CENAC 322.6 REF] du 6 novembre 2008. Une résistance collective qui refuse l'idée d'une école élitiste. Une résistance éthique et responsable qui porte l'exigence d'une école du progrès pour tous au service d'une société plus juste, plus solidaire et plus humaine." [Ed.] |
| Mention de responsabilité : | Alain Refalo |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Statut | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 322.6 REF | Imprimé | Lausanne | Prêt possible |