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Document: texte impriméLa médiation scolaire : Une technique de gestion de la violence ou un processus éducatif ? / Jean-Pierre BONAFE-SCHMITT (1996)
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Titre : La médiation scolaire : Une technique de gestion de la violence ou un processus éducatif ?
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jean-Pierre BONAFE-SCHMITT
Editeur : Lyon : Boutique de droit de Lyon
Année de publication : 1996
Collection : Cahiers de la Médiation num. no 8
Importance : 16 p.
Format : 30 cm
Note générale : Reprend les résultats d'une recherche en cours Bonafé-Schmitt J.-P., Schmutz N., Billac S. : "La médation scolaire : une approche comparative France - Etats-Unis", Institut des Hautes Etudes de la Sécurité Intérieure et Ministère de l'Education Nationale
Langues : Français (fre)
Matières : EDUCATION ; MEDIATION SCOLAIRE
Mention de responsabilité : J-P Bonafé-Schmitt, GLYSI-CNRS
Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=11734
J-P Bonafé-Schmitt, GLYSI-CNRS. La médiation scolaire : Une technique de gestion de la violence ou un processus éducatif ?. Lyon : Boutique de droit de Lyon, 1996. 16 p. Collection Cahiers de la Médiation. .
CENAC cote : BR 1632. CENAC matières : EDUCATION / MEDIATION SCOLAIRE

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BR 1632ImpriméLa Chaux-de-FondsBV biblio brochures BRPas de prêt (8)Pas de prêt


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