| Titre : |
La culture démocratique : un défi pour les écoles |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Patrice MEYER-BISCH |
| Editeur : |
Paris : UNESCO |
| Année de publication : |
1995 |
| Collection : |
Cultures de paix |
| Importance : |
152 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
92-3-203093-4 |
| Note générale : |
Annexe : Plan d'action mondial pour l'éducation aux droits de l'homme et à la démocratie (Congrès international sur l'éducation, Montréal, 1993). - Exemples de : Costa Rica, France, Républ. de Corée, Hongrie, Sénégal, Suisse, Colombie, Philippines |
| Langues : |
Français (fre) |
| Matières : |
DEMOCRATIE ; DROITS DE L'HOMME ; ECOLE
|
| Index. décimale : |
370.114 Education à la paix, éducation à la non-violence |
| Résumé : |
[…] L'ouvrage analyse de nombreux exemples d'activités éducatives [dans le domaine de la démocratie] menées à bien ces dernières années par des institutions qui participent au Système des écoles associées de l'UNESCO à travers le monde. Le lecteur y trouvera un riche éventail d'exemples vivants, variés et réalisables avec peu de moyens matériels, confirmant que la démocratie n'est pas une structure, mais essentiellement une culture. [Dos du livre] |
| Mention de responsabilité : |
sous la dir. de Patrice Meyer-Bisch |
| Lien permanent : |
https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=4701 |
sous la dir. de Patrice Meyer-Bisch.
La culture démocratique : un défi pour les écoles.
Paris : UNESCO,
1995.
152 p.
Collection Cultures de paix.
92-3-203093-4.
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CENAC cote : 370.114 CUL. CENAC matières : DEMOCRATIE / DROITS DE L'HOMME / ECOLE
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