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Matières
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100 et 1 mots pour l'éducation aux droits de l'Homme / Ramdane BABADJI (2011)
Titre : 100 et 1 mots pour l'éducation aux droits de l'Homme Type de document : texte imprimé Auteurs : Ramdane BABADJI Mention d'édition : 2ème éd. revue et complétée Editeur : Genève : Association mondiale pour l'École instrument de paix (EIP) Année de publication : 2011 Autre Editeur : Genève : Bureau international d'éducation Importance : 120 p. Présentation : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9700247-4-3 Note générale : Avec le soutien financier de madame Noëlle Mühlethaler. - Avec le soutien de la Loterie Romande Langues : Français (fre) Matières : DROITS DE L'HOMME
EDUCATIONIndex. décimale : 323.4 Droits civils, droits de l'homme Résumé : "Au-delà du registre retenu qui est celui du lexique, les cent un mots sélectionnés racontent une histoire : celle des droits de l’homme. Elle est relatée de telle manière que les enseignants auxquels elle est destinée puissent la raconter, à nouveau, à leur manière, aux enfants et adolescents qu’ils ont pour mission d’éduquer [...] Chacun peut débuter par l’entrée de son choix et, par ailleurs, pénétrer le monde des institutions de protection des droits de l’homme en passant en revue les différents comités, commissions, conseils, cours, etc. Le lecteur aura également l’occasion de s’initier au langage du droit avec ses traités, ses déclarations, ses plaintes et recours." (Extraits de la préface) Mention de responsabilité : Ramdane Babadji Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=91333 Ramdane Babadji. 100 et 1 mots pour l'éducation aux droits de l'Homme. 2ème éd. revue et complétée. Genève : Association mondiale pour l'École instrument de paix (EIP), 2011. 120 p. 978-2-9700247-4-3. .
CENAC cote : 323.4 BAB. CENAC matières : DROITS DE L'HOMME / EDUCATION3 études sur la non-violence ([1975])
Titre : 3 études sur la non-violence Type de document : texte imprimé Auteurs : COMPRENDRE Editeur : Paris : Comprendre Année de publication : [1975] Importance : 19 p. Format : 30 cm Note générale : Comprendre, n° 9 Langues : Français (fre) Matières : CHRISTIANISME
EDUCATION
NON-VIOLENCE (THEORIE)
PSYCHOLOGIELien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=10296 3 études sur la non-violence. Paris : Comprendre, [1975]. 19 p. .
CENAC cote : BR 706. CENAC matières : CHRISTIANISME / EDUCATION / NON-VIOLENCE (THEORIE) / PSYCHOLOGIEExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Statut BR 706 Imprimé La Chaux-de-Fonds BV biblio brochures BR Pas de prêt (8) Pas de prêt
AAO – Organisation d'analyse actionnelle (Selbstdarstellung) (1976-1977)
Titre : AAO – Organisation d'analyse actionnelle (Selbstdarstellung) Type de document : dossier documentaire Année de publication : 1976-1977 Importance : 9 pièces dont un bulletin Note générale : Présentations de l'AAO en Suisse (Zurich, Genève, Lausanne), conférences, « SD Marathon » ("Selbsdarstellung - représentation de soi-même"). - "Nouvelles AA" 2/76 (Friedrichshof en Autriche, Vienne, Berlin, Genève, 40 p.). - Le mouvement se base sur dix "principes de vie" ("10 prinzipien eines menschenwürdigen zusammenlebens") (ou huit, selon les versions) dont le droit à une société sans violence ; au centre se trouve une critique de la "petite famille", le mouvement pratique la vie communautaire (sexualité commune, propriété commune, travail en commun, croissance des enfants en commun, démocratie, nourriture biologique, énergie alternative) Langues : Français (fre) Allemand (ger) Matières : MODE DE VIE
ANARCHISME
FEMME // HOMME
SEXUALITE
EDUCATION
PSYCHOLOGIEIndex. décimale : D.M DOSSIER GROUPE OU MOUVEMENT Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=92589 AAO – Organisation d'analyse actionnelle (Selbstdarstellung). 1976-1977. 9 pièces dont un bulletin .
CENAC cote : D.M.AAO. CENAC matières : MODE DE VIE / ANARCHISME / FEMME // HOMME / SEXUALITE / EDUCATION / PSYCHOLOGIEExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Statut D.M.AAO Imprimé La Chaux-de-Fonds BV dossiers Prêt exclu, consultation libre (2) Prêt exclu, consultation libre
L'abolition des châtiments corporels dans le monde / Eloïse DI GIANNI (2018)
Titre : L'abolition des châtiments corporels dans le monde Type de document : article Auteurs : Eloïse DI GIANNI Année de publication : 2018 Importance : p. 19-25 Langues : Français (fre) Matières : ENFANT ET VIOLENCE
EDUCATION
PSYCHOLOGIEMots-clés : CRMIR Mention de responsabilité : Eloïse Di Gianni Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=92034 Eloïse Di Gianni. L'abolition des châtiments corporels dans le monde. 2018. p. 19-25Actes du sixième colloque européen du réseau «E.N.C.O.R.E.» sur le thème : Prévention de la violence, Résolution des conflits : Les 21,22 et 23 août 1996 à Bruxelles / EUROPEAN NETWORK FOR CONFLICT RESOLUTION IN EDUCATION (ENCORE) ([1996])
Titre : Actes du sixième colloque européen du réseau «E.N.C.O.R.E.» sur le thème : Prévention de la violence, Résolution des conflits : Les 21,22 et 23 août 1996 à Bruxelles Type de document : texte imprimé Auteurs : EUROPEAN NETWORK FOR CONFLICT RESOLUTION IN EDUCATION (ENCORE) ; HUMANIA Editeur : Bruxelles : Asbl Humania Année de publication : [1996] Importance : 89 p. Format : 30 cm Note générale : En français avec résumé en anglais p.75-89 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Matières : ECOLE
EDUCATION
ENFANT ET VIOLENCE
MEDIATION SCOLAIRELien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=11691 Actes du sixième colloque européen du réseau «E.N.C.O.R.E.» sur le thème : Prévention de la violence, Résolution des conflits : Les 21,22 et 23 août 1996 à Bruxelles. Bruxelles : Asbl Humania, [1996]. 89 p. .
CENAC cote : BR 1589. CENAC matières : ECOLE / EDUCATION / ENFANT ET VIOLENCE / MEDIATION SCOLAIREExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Statut BR 1589 Imprimé La Chaux-de-Fonds BV biblio brochures BR Pas de prêt (8) Pas de prêt
Actes des XVe journées internationales sur la communication, l'éducation et la culture scientifiques et techniques / A. GIORDAN (1993)
PermalinkLes ados : les comprendre et les accompagner (2008)
PermalinkAlice Miller et la vérité de l'enfance / Olivier MAUREL (1999)
PermalinkAlternatives non-violentes > 104(1997), La non-violence dès l'école (1997)
PermalinkAlternatives non-violentes > 109(1998), Cultiver la non-violence (1998)
PermalinkAlternatives non-violentes > 125(2003), Sanctionner sans punir : les sanctions éducatives (2003)
PermalinkAlternatives non-violentes > 158(2011), La colère, qu'en faire ? (2011)
PermalinkPermalinkLes alternatives à la violence ordinaire "éducative" / Catherine DUMONTEIL-KREMER (2018)
PermalinkApporter des réponses de proximité / Jacqueline COSTA-LASCOUX
PermalinkApprendre l'autonomie, apprendre la socialisation / Marie-Agnès HOFFMANS-GOSSET (2006)
PermalinkApprendre avec les pédagogies coopératives : démarches et outils pour l'école / Sylvain CONNAC (2009)
PermalinkApprendre à désobéir / Elisabeth MAHEU (2010)
PermalinkApprendre à faire la paix : les dimensions nouvelles d'une éducation pour la paix (1969)
PermalinkApprendre la libération : exemples d'éducation populaire en Bolivie / Matthias PREISWERK (1994)
PermalinkApprendre à vivre ensemble / Luc SCHEIBLING (2009)
PermalinkApprendre à vivre ensemble grâce à l'enseignement de l'histoire et de la géographie / Abdelkrim MOUZOUNE (2000)
PermalinkApprendre et vivre la fraternité / Pierre BENOIT (2017)
PermalinkL'apprentissage des normes / Isabelle FILLIOZAT (2000)
PermalinkApproche culturelle et éducative au problème de la violence : rapport de la Commission de la culture et de l'éducation / CONSEIL DE L'EUROPE (1983)
PermalinkUne approche de l'éducation pour la paix : programme d'enseignement sur le désarmement, le développement et l'enfant / UNICEF ([1980])
PermalinkAssociation du Jardin Robinson d'Onex : 1ère partie Projet 1998-1999, 2ème partie Evaluation 1999-2000 (1999)
PermalinkL'autorité, pour une éducation non-violente (2010)
PermalinkL'autorité, pour une éducation non-violente / MOUVEMENT POUR UNE ALTERNATIVE NON-VIOLENTE (MAN) (2018)
PermalinkAvec les enfants / Bernadette BAYADA (1991)
Permalink"Berner Kinderschiessen", 13 août 1983 [opposition aux tirs proposés aux enfants] / ARCHIVES CENAC
PermalinkBibliography peace education / SERVICE INTERNATIONAL D'INFORMATION POUR LA PAIX (1979)
PermalinkBildung oder Training ? / Fritz WARTENWEILER (cop. 1965)
PermalinkBouffe-boeuf et Bang / Béatrice TANAKA (1985)
PermalinkBuilding Security / Margareta INGELSTAM (2000)
PermalinkC'est moi qui décide! / Jan FAULL (2013)
PermalinkC'est pas juste ! : Comment gérer les conflits entre frères et soeurs / Nancy SAMALIN (1997)
PermalinkC'est pour ton bien : racines de la violence dans l'éducation de l'enfant / Alice MILLER (1984)
PermalinkCampagne "l'éducation, c'est l'affaire de tous" : 2004-2005 / ARCHIVES CENAC (2004)
PermalinkCe que nous apprennent les neurosciences / Catherine GUEGUEN (2018)
PermalinkCe qui fait grandir l'enfant : Affectif et normatif, les deux axes de l'éducation / Maurice NANCHEN (2002)
PermalinkCent histoires du soir / Sophie CARQUAIN (2010)
PermalinkA chacun son point de vue … [redécouverte du "Petit Chaperon Rouge"] / Guy BOUBAULT (1993)
PermalinkChemins de vie : Sept histoires / Alice MILLER (1998)
PermalinkChissà se i pesci piangono: documentazione di un'esperienza educativa / Danilo DOLCI (1973)
PermalinkChristian Practice, being the Second Part of Christian Discipline of the Religious Society of Friends in Great Britain / LONDON YEARLY MEETING OF THE SOCIETY OF FRIENDS (1937)
PermalinkChronique de l'école-caserne / Fernand OURY (1972)
PermalinkAu coeur des émotions de l'enfant / Isabelle FILLIOZAT (2001)
PermalinkCollèges, faire face à la violence : pédagogie institutionnelle et pratiques de formation / Claire COLOMBIER (1984)
PermalinkLa colombe et l'encrier : colloque pour une pédagogie de la paix / Nicole BERNARD (1983)
PermalinkComment l'armée nous prend la tête / Sylvain JORIOZ (2011)
PermalinkComment on raconte l'histoire aux enfants: Ã travers le monde entier / Marc FERRO (1981)
PermalinkComment la violence vient aux enfants / Marie-Claude BOISBOURDAIN (1983)
PermalinkComprendre La Garanderie / Patrick TAPERNOUX (1994)
PermalinkComprendre la violence pour en sortir / Cathy Van DORSLAER (2008)
PermalinkConflict resolution and world education / Stuart MUDD (1967)
PermalinkLe Conflit : entrez sans frapper / CENTRE POUR L’ACTION NON-VIOLENTE (CENAC) (2005)
PermalinkConflits dans la famille : Faites la médiation, pas la guerre ! : Manuel pour sortir des querelles / Béatrice TRELAUN (2003)
PermalinkConjuguer les droits de l'homme / Leonardo MASSARENTI ([198-?])
PermalinkConscientisation / Paulo FREIRE (1971)
PermalinkLe Conseil de l'Europe pour une "parentalité positive" / Annachiara CERRI
PermalinkContribution au développement d'une pédagogie communautaire : camp d'expression 1975 / ECOLE INSTRUMENT DE PAIX (EIP) (1976)
PermalinkCorriger la trajectoire... vers un ordre nouveau / Albert CARDINAUX (1971)
PermalinkPermalinkCulture de guerre, culture de paix / HISTOIRES DE DEVELOPPEMENT (1994)
PermalinkDans un pays en guerre : Un oasis de paix / Anne LE MEIGNEN (1998)
PermalinkDawn train > 4(1987), Education free from fear / Laurence SPEIGHT (1987)
PermalinkDésarmement : Les deux patriotismes : Par les instituteurs pacifistes genevois (1928)
PermalinkDésobéir pour l'école / LES DÉSOBÉISSANTS (France) (2012)
PermalinkLa désobéissance est-elle compatible avec l'enseignement ? / Alain REFALO (2010)
PermalinkDésobéissance pédagogique dans l'Éducation nationale / Alain REFALO (2009)
PermalinkDeux cultures, deux langues, une compréhension / Daniela ERB (2004)
PermalinkDévelopper les compétences éducatives des parents / Annette CINA
PermalinkDévelopper des liens de proximité / Radouane ATROUSSY (1993)
PermalinkDie Freiheit die sie meinen : erweiteres Weissbuch über die Repression gegen Lehrer in der Schweiz (1976)
PermalinkDie pädagogische Revolution : zehn Vorlesungen zur Erneuerung der Kultur / Leonhard RAGAZ ([1920])
PermalinkLa dimension interculturelle : Education - Conflit - Médiation / NON-VIOLENCE ACTUALITE (2002)
PermalinkDis-moi comment ils vivent... : sélection de plus de 200 albums, récits, documentaires et BD consacrées au Tiers-Monde et au mal-développement... / DECLARATION DE BERNE (DB) (1983)
PermalinkLe droit à l'éducation dans le monde actuel / Jean PIAGET ([1949])
PermalinkLes droits de l'homme racontés aux enfants / Jean-Louis DUCAMP (1983)
PermalinkLes droits de l'homme racontés aux enfants / Jean-Louis DUCAMP (1993)
PermalinkLes droits de l'homme racontés aux enfants / Jean-Louis DUCAMP (1988)
PermalinkE Püscheli Vorträg und Artikel / Fritz WARTENWEILER ([ca 1959])
PermalinkA l'école des droits de l'homme / Leonardo MASSARENTI (1984)
PermalinkL'école Ferrer de Lausanne / Jean WINTSCH (2009)
PermalinkEcole et médiations / Annie CARDINET (2000)
PermalinkLes écoles sauvages / Luc BERNARD (1977)
PermalinkEcouter c'est l'aventure . . . / Rosette POLETTI ([1999])
PermalinkLes écrans : Grandeur et dépendance (2009)
PermalinkL'éducation en Afrique / Boubacar ISSA CAMARA (2000)
PermalinkUne éducation artistique, pourquoi faire ? / Maurice BAS (1975)
PermalinkEducation et culture / Isabelle FILLIOZAT (1990)
PermalinkEducation et culture de non-violence / Alain REFALO (1998)
Permalink"L'éducation donne de la force" : "Eduquer c'est …" (2006)
PermalinkEducation : Ecole attention [Les Unités d'enseignement secondaire (UES) à Genève] / Christiane IMSAND (1979)
PermalinkEducation : Ecole ouverte [Ã Fribourg] / Christiane IMSAND (1979)
PermalinkEducation : fausse violence et vraie mutilation / Anne-Catherine BISOT (1980)
PermalinkL'éducation à la non-violence dans les institutions valaisannes... Mythe ou réalité ? / Line MAYE (2012)
PermalinkEducation à la non-violence : [par l'assistant du directeur général chargé de l'éducation à l'Unesco] / Colin N. POWER (1998)
PermalinkEducation non-violente : [comprendre, prévenir, enrayer la violence] / Jean-Marie PETITCLERC (2005)
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