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Matières
Documents disponibles dans cette catégorie (353)
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Manual for action: techniques to enable groups engaged in action for change to increase their effectiveness / Martin JELFS (1982)
Titre : Manual for action: techniques to enable groups engaged in action for change to increase their effectiveness Type de document : texte imprimé Auteurs : Martin JELFS Mention d'édition : Diffusé par le CMLK (1998) Editeur : London : Action Resources Group Année de publication : 1982 Importance : 81 p. Présentation : fig. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 0-9518181-0-0 Note générale : Index Langues : Anglais (eng) Matières : NON-VIOLENCE (ACTION)
NON-VIOLENCE (FORMATION)Mention de responsabilité : Martin Jelfs; revised by Sandy Merritt Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=11698 Martin Jelfs; revised by Sandy Merritt. Manual for action: techniques to enable groups engaged in action for change to increase their effectiveness. Diffusé par le CMLK (1998). London : Action Resources Group, 1982. 81 p. 0-9518181-0-0. .
CENAC cote : BR 1596/BR 1596 b. CENAC matières : NON-VIOLENCE (ACTION) / NON-VIOLENCE (FORMATION)Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Statut BR 1596 Imprimé La Chaux-de-Fonds Compactus BV (5) Pas de prêt (8) Pas de prêt
BR 1596 b Imprimé Lausanne Bureau LS Photocopies Prêt possible (1) Prêt possible
A manual on nonviolence and children / Stephanie JUDSON (1984)
Titre : A manual on nonviolence and children Type de document : texte imprimé Auteurs : Stephanie JUDSON Editeur : Philadelphia (PA) : New Society Année de publication : 1984 Importance : 152 p. Présentation : fig. , mus. Format : 28 cm Note générale : Index Langues : Anglais (eng) Matières : NON-VIOLENCE (FORMATION)
PAIX (EDUCATION)
ENFANTIndex. décimale : 370.114 Education à la paix, éducation à la non-violence Mention de responsabilité : compiles and ed. by Stephanie Judson Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=86 compiles and ed. by Stephanie Judson. A manual on nonviolence and children. Philadelphia (PA) : New Society, 1984. 152 p. .
CENAC cote : 370.114 AMA. CENAC matières : ENFANT / NON-VIOLENCE (FORMATION) / PAIX (EDUCATION)Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Statut 370.114 AMA Imprimé La Chaux-de-Fonds Compactus BV CDD (16) Pas de prêt (8) Pas de prêt
Manuel de Communication Non Violente : Exercices individuels et collectifs / Lucy LEU (2005)
Titre : Manuel de Communication Non Violente : Exercices individuels et collectifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucy LEU ; Farrah BAUT-CARLIER Editeur : Paris : La Découverte Année de publication : 2005 Importance : 224 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7071-4454-1 Note générale : Trad. de l'anglais par Farrah Baut-Carlier. - Titre original : "Nonviolent Communication Companion Workbook". - Exercices individuels et collectifs, pour accompagner "Les mots sont des fenêtres" de M. Rosenberg Langues : Français (fre) Matières : NON-VIOLENCE (COMMUNICATION)
NON-VIOLENCE (FORMATION)Index. décimale : 374 Formation des adultes Résumé : Le célèbre livre de Marshall Rosenberg, Les mots sont des fenêtres (ou bien ce sont des murs), a révélé le pouvoir d’un nouveau type de relation avec les autres. Ces relations – famille, amis, collègues, étudiants, enseignants, etc.– possèdent un potentiel immense de transformation positive et de renouveau, y compris pour soi-même, pour peu que l’on accède à une communication de qualité, compréhensive, respectueuse et authentique. Cet ouvrage est un manuel d’accompagnement pour mieux comprendre et appliquer les outils de Marshall Rosenberg, mentalement, en paroles et en actions. Il propose au lecteur des exercices pratiques pour chaque chapitre des Mots sont des fenêtres (ou bien ce sont des murs), et fournit des outils précieux pour appliquer la méthode de Communication NonViolente dans sa vie : faire face à la colère, résoudre les conflits, améliorer ses relations et les vivre dans une relation plus compassionnelle. Il peut être utilisé individuellement ou lors de travaux de groupes ou de formation. [Dos du livre] Mention de responsabilité : Lucy Leu Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=5586 Lucy Leu. Manuel de Communication Non Violente : Exercices individuels et collectifs. Paris : La Découverte, 2005. 224 p. 2-7071-4454-1. .
CENAC cote : 374 LEU. CENAC matières : NON-VIOLENCE (COMMUNICATION) / NON-VIOLENCE (FORMATION)Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Statut 374 LEU Imprimé Lausanne Bureau LS Prêt possible (1) Prêt possible
Manuel d'information pour la transformation des conflits : Ensemble de sessions : Un recueil de données pour les formateurs, les personnes formées, les animateurs et tous ceux intéressés par la transformation des conflits violents / Ian DOUCET (1996)
Titre : Manuel d'information pour la transformation des conflits : Ensemble de sessions : Un recueil de données pour les formateurs, les personnes formées, les animateurs et tous ceux intéressés par la transformation des conflits violents Type de document : texte imprimé Auteurs : Ian DOUCET Editeur : Londres : International Alert Année de publication : 1996 Importance : 5 cahiers dans un classeur Présentation : ill. Format : 32 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-898702-03-0 Note générale : 1. Introduction (7 p.) ; 2. Réflexions sur les conflits (51 p.) ; 3. Séminaires de renforcement des capacités : contenu (91 p.) ; 4. Séminaires de renforcement des capacités : réalisation et programmation (51 p.) ; 5. Bibliographie et commentaires (35 p.) Langues : Français (fre) Matières : CONFLIT (RESOLUTION DE)
NON-VIOLENCE (FORMATION)Index. décimale : 374 Formation des adultes Mention de responsabilité : éd. consultant Ian Doucet Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=2823 éd. consultant Ian Doucet. Manuel d'information pour la transformation des conflits : Ensemble de sessions : Un recueil de données pour les formateurs, les personnes formées, les animateurs et tous ceux intéressés par la transformation des conflits violents. Londres : International Alert, 1996. 5 cahiers dans un classeur 978-1-898702-03-0. .
CENAC cote : BR 2498. CENAC matières : CONFLIT (RESOLUTION DE) / NON-VIOLENCE (FORMATION)Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Statut BR 2498 Imprimé La Chaux-de-Fonds Compactus BV (5) Pas de prêt (8) Pas de prêt
Manuel de l'organisateur de l'action directe non-violente / Charles C. WALKER (1963)
Titre : Manuel de l'organisateur de l'action directe non-violente Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles C. WALKER ; INTERNATIONALE DES RESISTANTS A LA GUERRE (IRG) Editeur : Enfield : War resisters' international (WRI) Année de publication : 1963 Importance : 30 p. Format : 22 cm Langues : Français (fre) Matières : NON-VIOLENCE
NON-VIOLENCE (FORMATION)Mention de responsabilité : par Charles C. Walker Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=11416 par Charles C. Walker. Manuel de l'organisateur de l'action directe non-violente. Enfield : War resisters' international (WRI), 1963. 30 p. .
CENAC cote : BR 410. CENAC matières : NON-VIOLENCE / NON-VIOLENCE (FORMATION)Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Statut BR 410 Imprimé La Chaux-de-Fonds Compactus BV (5) Pas de prêt (8) Pas de prêt
PermalinkPermalinkMediation and Facilitation Training Manual : Foundations and Skills for Constructive Conflict Transformation / MENNONITE CONCILIATION SERVICE (1997)
PermalinkLa médiation dans tous ses états (1989)
PermalinkMédiation : mémoire de formation à la médiation / Christine MOLLE (1997)
PermalinkMediation : Vermittlung in Konflikten / Christoph BESEMER (1993)
PermalinkLes méthodes de formation à l'action directe non-violente / Jean JACQMAIN (1972)
PermalinkMini-guide des formations à la non-violence ([2011])
PermalinkMini-guide des formations à la non-violence ([2007])
PermalinkMini-guide des formations à la non-violence ([2013])
PermalinkMini-guide : Regard non-violent sur les jeux vidéo / France VACHEY ([2015])
PermalinkMiteinander klarkommen : Toleranz, Respekt und Kooperation trainieren / Diane SCHILLING (2000)
PermalinkModèles de jeux de formation : les jeux-cadres de Thiagi / Bruno HOURST (2005)
PermalinkModules de formation à la non-violence 2018 (2018)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkNégocier, ça s'apprend tôt ! : pratiques de résolution de problèmes avec les enfants de 3 à 12 ans / Elisabeth CRARY ([1997])
PermalinkNeue und alte Spiele / SERVICE CIVIL INTERNATIONAL (SCI) (1986)
PermalinkNew games 85 / UNIONS CHRETIENNES DE JEUNES GENS (UCJG) (1985)
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