La documentation du CENAC est en cours de réorganisation.
Une partie de la bibliothèque et toutes les archives ont été transmises à la Bibliothèque de la Ville de La Chaux-de-Fonds.
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Matières
Documents disponibles dans cette catégorie (311)
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Comment l'armée nous prend la tête / Sylvain JORIOZ (2011)
Titre : Comment l'armée nous prend la tête Type de document : article Auteurs : Sylvain JORIOZ Année de publication : 2011 Importance : p. 28-34 Langues : Français (fre) Matières : EDUCATION
DEFENSE NATIONALE
POLITIQUE DE SECURITEMots-clés : CRMIR Mention de responsabilité : Sylvain Jorioz Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=91436 Sylvain Jorioz. Comment l'armée nous prend la tête. 2011. p. 28-34Comment on raconte l'histoire aux enfants: à travers le monde entier / Marc FERRO (1981)
Titre : Comment on raconte l'histoire aux enfants: à travers le monde entier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc FERRO Editeur : Paris : Payot Année de publication : 1981 Importance : 316 p. Format : 23 cm Note générale : Bibliogr.: p. 301-311. - Index Langues : Français (fre) Matières : HISTOIRE
EDUCATION
ENFANTIndex. décimale : 370.19 Education et société Mention de responsabilité : Marc Ferro Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=818 Marc Ferro. Comment on raconte l'histoire aux enfants: à travers le monde entier. Paris : Payot, 1981. 316 p. .
CENAC cote : 370.19 FER. CENAC matières : EDUCATION / ENFANT / HISTOIREComment la violence vient aux enfants / Marie-Claude BOISBOURDAIN (1983)
Titre : Comment la violence vient aux enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claude BOISBOURDAIN Editeur : Tournai : Casterman Année de publication : 1983 Collection : L'école des parents Importance : 144 p. Format : 19 cm Note générale : Bibliogr. : p. 141-142 Langues : Français (fre) Matières : VIOLENCE
EDUCATION
ENFANT
PSYCHOLOGIEIndex. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Mention de responsabilité : Par Marie-Claude Boisbourdain Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=289 Par Marie-Claude Boisbourdain. Comment la violence vient aux enfants. Tournai : Casterman, 1983. 144 p. Collection L'école des parents. .
CENAC cote : 155.4 BOI. CENAC matières : EDUCATION / ENFANT / PSYCHOLOGIE / VIOLENCEExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Statut 155.4 BOI Imprimé Lausanne LS Bureau Prêt possible (1) Prêt possible
Comprendre La Garanderie / Patrick TAPERNOUX (1994)
Titre : Comprendre La Garanderie Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick TAPERNOUX Editeur : Toulouse : Privat Année de publication : 1994 Collection : Formation Pédagogie Importance : 162 p. Format : 22 cm Langues : Français (fre) Matières : ADOLESCENT
ECOLE
EDUCATIONIndex. décimale : 371.3 Méthode d'enseignement et d'études Mention de responsabilité : Patrick Tapernoux Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=2055 Patrick Tapernoux. Comprendre La Garanderie. Toulouse : Privat, 1994. 162 p. Collection Formation Pédagogie. .
CENAC cote : 371.3 TAP. CENAC matières : ECOLE / EDUCATION / ADOLESCENTComprendre la violence pour en sortir / Cathy Van DORSLAER (2008)
Titre : Comprendre la violence pour en sortir Type de document : texte imprimé Auteurs : Cathy Van DORSLAER Editeur : Namur : Université de Paix Année de publication : 2008 Collection : Cahier num. 6 Importance : 52 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Matières : ECOLE
CONFLIT (RESOLUTION DE)
EDUCATION
ENFANT
VIOLENCEIndex. décimale : 301.633 Violence Note de contenu : Bibliogr. commentée p. 42-51 Mention de responsabilité : Cathy Van Dorslaer Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=8068 Cathy Van Dorslaer. Comprendre la violence pour en sortir. Namur : Université de Paix, 2008. 52 p. Collection Cahier. .
CENAC cote : 301.633 DOR. CENAC matières : ECOLE / CONFLIT (RESOLUTION DE) / EDUCATION / ENFANT / VIOLENCEConflict resolution and world education / Stuart MUDD (1967)
PermalinkLe Conflit : entrez sans frapper / CENTRE POUR L’ACTION NON-VIOLENTE (CENAC) (2005)
PermalinkConflits dans la famille : Faites la médiation, pas la guerre ! : Manuel pour sortir des querelles / Béatrice TRELAUN (2003)
PermalinkConjuguer les droits de l'homme / Leonardo MASSARENTI ([198-?])
PermalinkConscientisation / Paulo FREIRE (1971)
PermalinkLe Conseil de l'Europe pour une "parentalité positive" / Annachiara CERRI
PermalinkContribution au développement d'une pédagogie communautaire : camp d'expression 1975 / ECOLE INSTRUMENT DE PAIX (EIP) (1976)
PermalinkCorriger la trajectoire... vers un ordre nouveau / Albert CARDINAUX (1971)
PermalinkPermalinkCulture de guerre, culture de paix / HISTOIRES DE DEVELOPPEMENT (1994)
PermalinkDans un pays en guerre : Un oasis de paix / Anne LE MEIGNEN (1998)
PermalinkDawn train > 4(1987), Education free from fear / Laurence SPEIGHT (1987)
PermalinkDésarmement : Les deux patriotismes : Par les instituteurs pacifistes genevois (1928)
PermalinkDésobéir pour l'école / LES DÉSOBÉISSANTS (France) (2012)
PermalinkLa désobéissance est-elle compatible avec l'enseignement ? / Alain REFALO (2010)
PermalinkDésobéissance pédagogique dans l'Éducation nationale / Alain REFALO (2009)
PermalinkDeux cultures, deux langues, une compréhension / Daniela ERB (2004)
PermalinkDévelopper les compétences éducatives des parents / Annette CINA
PermalinkDévelopper des liens de proximité / Radouane ATROUSSY (1993)
PermalinkDie Freiheit die sie meinen : erweiteres Weissbuch über die Repression gegen Lehrer in der Schweiz (1976)
PermalinkDie pädagogische Revolution : zehn Vorlesungen zur Erneuerung der Kultur / Leonhard RAGAZ ([1920])
PermalinkLa dimension interculturelle : Education - Conflit - Médiation / NON-VIOLENCE ACTUALITE (2002)
PermalinkDis-moi comment ils vivent... : sélection de plus de 200 albums, récits, documentaires et BD consacrées au Tiers-Monde et au mal-développement... / DECLARATION DE BERNE (DB) (1983)
PermalinkLe droit à l'éducation dans le monde actuel / Jean PIAGET ([1949])
PermalinkLes droits de l'homme racontés aux enfants / Jean-Louis DUCAMP (1983)
PermalinkLes droits de l'homme racontés aux enfants / Jean-Louis DUCAMP (1993)
PermalinkLes droits de l'homme racontés aux enfants / Jean-Louis DUCAMP (1988)
PermalinkE Püscheli Vorträg und Artikel / Fritz WARTENWEILER ([ca 1959])
PermalinkA l'école des droits de l'homme / Leonardo MASSARENTI (1984)
PermalinkL'école Ferrer de Lausanne / Jean WINTSCH (2009)
PermalinkEcole et médiations / Annie CARDINET (2000)
PermalinkLes écoles sauvages / Luc BERNARD (1977)
PermalinkEcouter c'est l'aventure . . . / Rosette POLETTI ([1999])
PermalinkLes écrans : Grandeur et dépendance (2009)
PermalinkL'éducation en Afrique / Boubacar ISSA CAMARA (2000)
PermalinkUne éducation artistique, pourquoi faire ? / Maurice BAS (1975)
PermalinkEducation et culture / Isabelle FILLIOZAT (1990)
PermalinkEducation et culture de non-violence / Alain REFALO (1998)
Permalink"L'éducation donne de la force" : "Eduquer c'est …" (2006)
PermalinkEducation : Ecole attention [Les Unités d'enseignement secondaire (UES) à Genève] / Christiane IMSAND (1979)
PermalinkEducation : Ecole ouverte [Ã Fribourg] / Christiane IMSAND (1979)
PermalinkEducation : fausse violence et vraie mutilation / Anne-Catherine BISOT (1980)
PermalinkL'éducation à la non-violence dans les institutions valaisannes... Mythe ou réalité ? / Line MAYE (2012)
PermalinkEducation à la non-violence : [par l'assistant du directeur général chargé de l'éducation à l'Unesco] / Colin N. POWER (1998)
PermalinkEducation non-violente : [comprendre, prévenir, enrayer la violence] / Jean-Marie PETITCLERC (2005)
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