| Titre : |
Pratiques d'Ă©ducation non-violente : nouveaux apprentissages pour mettre la violence hors-jeu |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Bernadette BAYADA ; Guy BOUBAULT |
| Editeur : |
Paris : Charles LĂ©opold Mayer |
| Année de publication : |
2004 |
| Collection : |
Dossier pour un débat num. no 141 |
| Importance : |
253 p. |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
2-84377-093-9 |
| Note générale : |
Dans le cadre de la Décennie pour une culture de paix et de la non-violence |
| Langues : |
Français (fre) |
| Matières : |
ECOLE ; NON-VIOLENCE (COMMUNICATION) ; PAIX (EDUCATION)
|
| Index. décimale : |
370.114 Education à la paix, éducation à la non-violence |
| Résumé : |
(…) De nombreuses initiatives pédagogiques sont ici présentées, à la fois en milieux scolaires et extra-scolaires, qui enseignent aux élèves les comportements respectueux, les principes de la communication ou encore la gestion des relations et des différends. De véritables programmes scolaires d'éducation à la citoyenneté sont en effet conçus et expérimentés, conduisant le plus souvent à des résultats encourageants tant sur l'ambiance générale de la classe que sur le niveau d'acquisition des connaissances. L'objectif de ces pratiques d'éducation non-violente est d'améliorer les relations interpersonnelles et les rapports sociaux. [Editeur] |
| Mention de responsabilité : |
sous la dir. de Bernadette Bayada et Guy Boubault |
| Lien permanent : |
https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=5548 |
Pratiques d'Ă©ducation non-violente : nouveaux apprentissages pour mettre la violence hors-jeu (2004)
