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L'éducation à la paix dans un monde de violences = Friedenserziehung in einer Zeit der Gewalt = Peace education in a violent world, Strasbourg, 17-20 novembre 1982 (1982)
Titre : L'éducation à la paix dans un monde de violences = Friedenserziehung in einer Zeit der Gewalt = Peace education in a violent world, Strasbourg, 17-20 novembre 1982 Type de document : texte imprimé Editeur : [s.n.] Année de publication : 1982 Importance : 71 p. Présentation : fig. Format : 30 cm Langues : Anglais (eng) Français (fre) Allemand (ger) Matières : EDUCATION
NON-VIOLENCE (FORMATION)
PAIX (EDUCATION)Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=10428 L'éducation à la paix dans un monde de violences = Friedenserziehung in einer Zeit der Gewalt = Peace education in a violent world, Strasbourg, 17-20 novembre 1982. [S.l.] : [s.n.], 1982. 71 p. .
CENAC cote : BR 707. CENAC matières : EDUCATION / NON-VIOLENCE (FORMATION) / PAIX (EDUCATION)Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Statut BR 707 Imprimé La Chaux-de-Fonds BV biblio brochures BR Pas de prêt (8) Pas de prêt
Education à la paix: textes fondamentaux pour l'éducation et l'action; préf.: Alfred Kastler (1982)
Titre : Education à la paix: textes fondamentaux pour l'éducation et l'action; préf.: Alfred Kastler Type de document : texte imprimé Auteurs : Alfred KASTLER Editeur : Namur : Critères pour l'action Année de publication : 1982 Collection : Université de paix - Information num. N° 1 Importance : 97 p., fiches de jeux Format : 24 cm Langues : Français (fre) Matières : EDUCATION
PAIX (EDUCATION)Index. décimale : 370.114 Education à la paix, éducation à la non-violence Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=737 Education à la paix: textes fondamentaux pour l'éducation et l'action; préf.: Alfred Kastler. Namur : Critères pour l'action, 1982. 97 p., fiches de jeux Collection Université de paix - Information. .
CENAC cote : BR 2481. CENAC matières : EDUCATION / PAIX (EDUCATION)Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Statut BR 2481 Imprimé La Chaux-de-Fonds BV biblio brochures BR Pas de prêt (8) Pas de prêt
Education à la paix: textes fondamentaux pour l'éducation et l'action; préf.: Alfred Kastler (1980)
Titre : Education à la paix: textes fondamentaux pour l'éducation et l'action; préf.: Alfred Kastler Type de document : texte imprimé Auteurs : Alfred KASTLER Editeur : Namur : Critères pour l'action Année de publication : 1980 Collection : Université de paix - Information num. N° 9-80 Importance : 97 p., fiches de jeux Format : 24 cm Langues : Français (fre) Matières : EDUCATION
PAIX (EDUCATION)Index. décimale : 370.114 Education à la paix, éducation à la non-violence Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=90197 Education à la paix: textes fondamentaux pour l'éducation et l'action; préf.: Alfred Kastler. Namur : Critères pour l'action, 1980. 97 p., fiches de jeux Collection Université de paix - Information.Education pour le désarmement: congrès mondial sur l'éducation pour le désarmement (UNESCO, Paris 9-13 juin 1980): rapport et document final / ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (1980)
Titre : Education pour le désarmement: congrès mondial sur l'éducation pour le désarmement (UNESCO, Paris 9-13 juin 1980): rapport et document final Type de document : texte imprimé Auteurs : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE Editeur : Paris : UNESCO Année de publication : 1980 Importance : Pag. mult. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Matières : DESARMEMENT
EDUCATIONLien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=10430 Education pour le désarmement: congrès mondial sur l'éducation pour le désarmement (UNESCO, Paris 9-13 juin 1980): rapport et document final. Paris : UNESCO, 1980. Pag. mult. .
CENAC cote : BR 232. CENAC matières : DESARMEMENT / EDUCATIONExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Statut BR 232 Imprimé La Chaux-de-Fonds BV biblio brochures BR Pas de prêt (8) Pas de prêt
Une éducation pour la non-violence : La Méthode 3C : Concentration, Calme, Contrôle : La méthode pratique / Michèle DREIDEMY (2002)
Titre : Une éducation pour la non-violence : La Méthode 3C : Concentration, Calme, Contrôle : La méthode pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle DREIDEMY Editeur : Luxembourg : Althe S.A. Année de publication : 2002 Importance : 136 p. Présentation : ill., photog. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-919929-06-2 Note générale : Exercices pratiques ; témoignages. - Bibliogr. : p. 129 Langues : Français (fre) Matières : YOGA
EDUCATIONIndex. décimale : 370 Education et instruction Résumé : L'idée de créer la méthode éducative appelée 3C [...] s'est imposée à l'auteur au fil du temps à travers son expérience de professeur de yoga et de relaxologue. Cette méthode est inspirée de pratiques millénaires orientales associées à des pratiques plus modernes développées en Occident et adaptées aux enfants d'aujourd'hui. "La Méthode 3D" est actuellement pratiquée dans des établissements scolaires pour lutter positivement contre l'agressivité et favoriser la la concentration et l'attention des élèves. [...] [Dos du livre] Mention de responsabilité : Michèle Dreidemy ; collab. Monique Desfours Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=4784 Michèle Dreidemy ; collab. Monique Desfours. Une éducation pour la non-violence : La Méthode 3C : Concentration, Calme, Contrôle : La méthode pratique. Luxembourg : Althe S.A., 2002. 136 p. 2-919929-06-2. .
CENAC cote : 370 DRE. CENAC matières : EDUCATION / YOGAExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Statut 370 DRE Imprimé Lausanne LS Bureau Prêt possible (1) Prêt possible
L'éducation pratique de la liberté / Paulo FREIRE (1973)
PermalinkL'éducation du tout-petit dans le respect de ses capacités / Chantal DE TRUCHIS (1999)
PermalinkEduquer sans punir : Apprendre l'autodiscipline aux enfants / Thomas GORDON (2003)
PermalinkEduquer sans punition / Philippe BECK (2013)
PermalinkEduquer sans punitions ni récompenses / Jean-Philippe FAURE (2005)
PermalinkElever nos enfants avec bienveillance : l'approche de la communication non-violente / Marshall B. ROSENBERG (2007)
PermalinkElever son enfant … autrement : ressources pour une éducation alternative / Catherine DUMONTEIL-KREMER (2003)
PermalinkEloge de l'éducation lente / Joan DOMÈNECH FRANCESCH (2011)
PermalinkEloge de la frustration / Véronique GUERIN
PermalinkEMIDA, pour l'éducation dans la famille : Une O.N.G. camerounaise (2004)
PermalinkÉmile Masson (1869-1923) : «Professeur de liberté» et précurseur de la non-violence / Christian LE MEUT (2012)
PermalinkLes enfants du rêve : une expérience d'éducation communautaire dans un Kibboutz d'Israël / Bruno BETTELHEIM (1976)
PermalinkEnfants et violences / ARCHIVES CENAC (1976-2002)
PermalinkPermalinkEnseignants efficaces : Une nouvelle approche de l'éducation : Enseigner et être soi-même / Thomas GORDON (1981)
PermalinkEnseignement des droits de l'homme : comment enseigner les droits de l'homme dans le cadre de l'obligation scolaire / Leonardo MASSARENTI (1979)
PermalinkL'enseignement de l'histoire nationale : Un enjeu politique / P. -F. SOUYRI (1983)
PermalinkEntre autorité et obéissance, un siècle de réflexions : Entretiens sur l'éducation 100 (1996)
PermalinkErwachsenenbildung, gestern - heute - morgen : Ausgewählte Schriften / Fritz WARTENWEILER (1949)
PermalinkErziehung zum Frieden: Anregungen für Eltern und Erzieher mit praktischen Spiel vorschlägen / ARBEITSGRUPPE FRIEDENSERZIEHUNG DER ZIVILDIENSTLEISTENDEN ([198-?])
PermalinkEtre parent avec son coeur : l'approche de la communication non-violente / Inbal KASHTAN (2006)
PermalinkEvaluation de cours : Conseils et méthodes / Judith KOENIG (1981)
PermalinkEvolution de la société et de l'éducation à travers les droits de l'homme : étude du concept, de ses applications et de son enseignement / Olivier VEYRAT (1993)
PermalinkUn exemple à suivre : Des élèves médiateurs / Babeth DIAZ (1997)
PermalinkPermalinkFavoriser l'estime de soi à l'école : [enjeux, démarches, outils] (2006)
PermalinkLa ferme des enfants / Sophie BOUQUET-RABHI (2011)
PermalinkFermer les prisons / Dennie BRIGGS (1977)
PermalinkLa Fessée : 100 questions-réponses sur les châtiments corporels / Olivier MAUREL (2001)
PermalinkLa Fessée : questions sur la violence éducative / Olivier MAUREL (2004)
PermalinkFormer à la non-violence dans les écoles / Fernand VEUTHEY (2002)
PermalinkFrancisco Ferrer : l'homme, la escula moderne, ses idées, son idéal : 10 janvier 1859 - 13 octobre 1909 / Marcel DIEU (1959)
PermalinkFreire Illich : pédagogie des opprimés : oppression de la pédagogie / Rosiska DARCY DE OLIVEIRA (1975)
PermalinkFrieden - Friedensstrategien für die Sekundarstufe / Paul ACKERMANN (1980)
PermalinkFriedenserziehung: ein Basisheft / Günther GUGEL (1982)
PermalinkFriedensforschung: Anfäge und erste Ergebnisse / Rainer KABEL (1971)
PermalinkFritz Wartenweiler et la formation culturelle des adultes en Suisse : Adaptation libre d'une partie de la thèse de doctorat de François-Joseph Graab, présentée à l'Institut pédagogique de l'Université Rheinlad, à Aix-la-Chapelle / Yvonne SCHALK (1979)
PermalinkGandhi and Western Education Today / Julian BROTHERTON (1993)
PermalinkPermalinkGandhis Pädagogik : [Unabhängigkeit vermittels Ausbildung durch Handwerk] / Christian BARTOLF (1995)
PermalinkGarçons-filles : Eduquer à la communication relationnelle / NON-VIOLENCE ACTUALITE (2003)
PermalinkGeist und Gewalt in der Erziehung / Paul NATORP (1996)
PermalinkGewaltfreiheit trainieren / Achim SCHMITZ (2010)
PermalinkGraines de violence / ENFANCES & PSY (2000)
PermalinkLa Guerre expliquée aux parents et aux enfants / Gerda FELLAY (2001)
PermalinkHistoires de violence / GROUPE DE RECHERCHE ET D'ACTION POUR L'ENFANCE (GRAPE) (2000)
PermalinkHomme - Femme : Eduquer à l'égalité / NON-VIOLENCE ACTUALITE (2006)
PermalinkLes hommes contre l'ignorance / ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (1953)
PermalinkHow to be a peace-full teacher / Jim WINGATE (cop. 1985)
PermalinkLes huits piliers ... d'une éducation solide : L'éducation donne de la force ([2006])
PermalinkIch suche die Zukunft / Fritz WARTENWEILER (cop. 1970)
PermalinkIl est encore possible de faire travailler les élèves! / Sylvain GRANDSERRE (2010)
PermalinkIl ponte screpolato / Danilo DOLCI (1979)
PermalinkL'île aux fleurs = Ilha das flores / Jorge FURTADO (1990)
PermalinkL'imagination constructive : Créativité et brainstorming / Alex F. OSBORN (cop. 1964)
PermalinkL'informatique au service de la pédagogie / Ina RANSON (1985)
PermalinkL'injustice racontée aux enfants / Denis LANGLOIS (1982)
PermalinkL'injustice racontée aux enfants / Denis LANGLOIS (1990)
PermalinkL'instinct combatif : psychologie, éducation / Pierre BOVET (1917)
PermalinkInstitution et violence : les difficultés des enfants handicapés dans les internats ou des familles d'accueil / Edith FALQUE (1985)
PermalinkL'insurgée : Histoire d'un proviseur qui veut réconcilier l'école et les élèves / Marie-Danielle PIERRELÉE (2000)
PermalinkIntégrer la loi avant de l'élaborer à son tour / François LHOPITEAU (1997)
PermalinkDe l'interdit à la transgression (2015)
Permalink"J'ai tout essayé!" / Isabelle FILLIOZAT (2011)
PermalinkJalons 77: manifeste du parti socialiste genevois / PARTI SOCIALISTE (PS) (1977)
Permalink"Je donne parfois une fessée" / Christian BACCUET (2000)
PermalinkLe jeu de rôle : connaissance du problème : applications pratiques / Anne ANCELIN-SCHUTZENBERGER (1986)
PermalinkJeux éducatifs d'après le Dr Decroly et Mlle Monchamp / Alice DESCOEUDRES ([1926])
PermalinkJeux éthiques / Frédérique WAUTERS-KRINGS (2011)
PermalinkJeux de groupe pour mieux vivre ensemble / Paul MERLO (2005)
PermalinkLes jeux de rôles / Alex MUCCHIELLI (1983)
PermalinkJouons ensemble : 40 jeux de groupe pour les 6-12 ans … et les autres / NON-VIOLENCE ACTUALITE (1993)
PermalinkKorczak / Philippe MEIRIEU (2012)
PermalinkKrieg und Frieden : vom Standpunkt des Arztes und des Erziehers / F. RUTISHAUSER ([19??])
PermalinkPermalinkLannaz Evolène 73: des enfants libres: un scandale en Suisse (1973)
PermalinkLes lauréats du Prix Nobel de la paix : 1901-1999 : Outils pour le développement d'une culture de la paix et des droits de l'homme / Verdiana GROSSI (2000)
PermalinkLehrer, Vorwärts marsch!: Militärs greifen nach der Schule / LE REBROUSSE-POIL (1979)
PermalinkLesetexte: Texte zum Frieden: "weil es so ist, bleibt es noch so" / CONSEIL SUISSE DES ASSOCIATIONS POUR LA PAIX (CAP) (1981)
PermalinkLa liberté pas l'anarchie: réflexions sur l'éducation et l'expérience de Summerhill / A. S. NEILL (1971)
PermalinkLibres enfants de Summerhill / A. S. NEILL (1975)
PermalinkLibres de savoir : Ouvrir les yeux sur notre propre histoire / Alice MILLER (2001)
PermalinkUne logique de la sanction éducative / Philippe BECK (2015)
PermalinkLa loi et moi / NON-VIOLENCE ACTUALITE (2003)
PermalinkLuttes non-violentes / Denis CONSTANS (1986)
PermalinkUn lycée aux lycéens: le lycée expérimental d'Oslo / Mosse JORGENSEN (1975)
PermalinkLa médiation scolaire par les pairs - Introduction de la médiation scolaire par les pairs dans la division spécialisée de l'école de Pré-Picot / Anne-Sylvaine DURET (1997)
PermalinkLa médiation scolaire : Une technique de gestion de la violence ou un processus éducatif ? / Jean-Pierre BONAFE-SCHMITT (1996)
PermalinkMilitariser l'école : un vieux rêve du DMF / LE REBROUSSE-POIL (1979)
PermalinkNai talim sevegram (1948)
PermalinkNégocier, ça s'apprend tôt / Adelin ROUSSEAU
PermalinkNo limits / DERIB (2000)
Permalink«No limits» : Notes pédagogiques à l'usage des collègues qui exploiteront la BD avec leurs élèves / Jean-Claude FREYMOND (2000)
PermalinkNon à la guerre disent-elles / Odette THIBAULT (1982)
PermalinkNon-violence Actualité > 291(2007), Parentalité, l'art de grandir ensemble (2011)
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