Titre :	L’apprentissage du conflit : Dix-sept fiches pédagogiques pour l’éducation à la non-violence et à la paix
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Vincent ROUSSEL
Mention d'édition :	Rééd. 2009
Editeur :	Paris : Coordination française pour la décennie de la culture de non-violence et de paix
Année de publication :	2006
Importance :	132 p.
Note générale :	"Document réalisé en mai 2006 par Vincent Roussel, responsable de la Commission Education". - Fiches destinées aux élèves des cycles 2 et 3, du collège et du lycée
Langues :	Français (fre)
Matières :	ECOLE ; FRANCE ; PAIX (EDUCATION) ; NON-VIOLENCE (FORMATION) ; CONFLIT (RESOLUTION DE)
Index. décimale :	370.114 Education à la paix, éducation à la non-violence
Résumé :	Les seize fiches pour la classe proposent des activités qui visent l’apprentissage de la gestion non-violence des conflits. La meilleure matière première qu’il est possible d’utiliser est encore les conflits qui ont été vécus par les enfants et qu’ils seront invités à décrire par l’écrit ou par l’oral pour les plus petits. Il ne s’agit pas d’introduire une morale laïque au regard de laquelle un comportement dans une situation de conflit pourra être décrété bon ou mauvais. Il s’agit de regarder ces comportements en terme d’efficacité évaluée selon deux paramètres : la satisfaction des besoins à l’origine de la situation conflictuelle d’une part et la qualité de la relation entre les protagonistes à l’issue du conflit d’autre part. [Extrait du Préambule]
Note de contenu :	Fiche 1 : Allégorie du conflit. Fiche 2 : Écrire un conflit passé. Fiche 3 : Apprendre à calmer la colère. Fiche 4 : Le désir du même objet. Fiche 5 : Mon corps, c’est mon corps. Fiche 6 : C’est mon point de vue et j’ai raison. Fiche 7 : Les moqueries. Fiche 8 : Si j’étais un loup... Fiche 9 : Le petit lapin blanc pour la paix. Fiche 10 : Mettre en scène le conflit. Fiche 11 : Réfléchir sur la violence à l’école. Fiche 12 : Comment je réagis face au conflit. Fiche 13 : Une méthode de résolution des conflit. Fiche 14 : Des outils contre l’intimidation. Fiche 15 : Les rivaux de Painfulch Gulch. Fiche 16 : Qu’est-ce que la paix ? Fiche 17 : Un processus de médiation en 7 étapes.
Mention de responsabilité :	Vincent Roussel
En ligne :	http://education-nvp.org/wp/wp-content/uploads/2013/01/Dossier-p%C3%A9dagogique- [...]
Format de la ressource électronique :	pdf
Lien permanent :	https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=91778

Vincent Roussel. L’apprentissage du conflit : Dix-sept fiches pédagogiques pour l’éducation à la non-violence et à la paix. Rééd. 2009. Paris : Coordination française pour la décennie de la culture de non-violence et de paix, 2006. 132 p.